安徽科技学院
组织专家把脉2015版本科专业人才培养方案
□邓艳萍
本报记者 程榕娟
本报讯 8月4日，安徽科技学院召开2015版本科专业人才培养方案论证会，组织校内外专家对55个本科专业人才培养方案依次进行深度会诊把脉，论证人才培养方案的科学性、可操作性，以及与学校定位和地方经济的吻合度、支撑度。淮北师范大学、阜阳师范学院、蚌埠医学院、蚌埠学院、滁州学院等兄弟高校教务处处长，安徽隆平高科种业有限公司、安瑞科压缩机有限公司等企业负责人，该校教务处和相关职能部门，以及各学院负责人，各专业负责人、学生代表等参加论证会。
据悉，论证会共分五个会场同时进行，校内外专家对照《关于2015版本科专业人才培养方案改革指导意见》，在听取专业负责人PPT汇报和咨询的基础上，深度查阅各专业人才培养方案，按照《2015版本科专业人才培养方案评审表》中的评价标准与要求，在专业定位、行业需求、人才培养过程等方面多视角客观地对方案进行了评估和论证，形成了各专业人才培养方案的综合意见；在专业培养目标与要求、课程体系构建、创新创业课程设置、实践教学环节设置、特色凝练等多方面进行了充分研讨和论证，并提出了建设性建议。
安庆医药高等专科学校
与五家医疗机构合作推进双主体办学
□黄 骏
本报记者 程榕娟
本报讯 日前，记者从安庆医药高等专科学校获悉，今年暑假以来，该校相继与扬子江药业集团、安庆市第一人民医院和江苏省南京鼓楼医院集团安庆市石化医院签署双主体办学协议，联合开展相关专业的人才培养工作，秋季学期开始，该校的学生就能进入双主体班学习。这将把该校的双主体办学推向新的高潮。
据悉，为响应国家鼓励行业和企业举办或参与举办职业教育，发挥企业重要办学主体作用的号召，该校积极探索与医院（医药企业）合作办学，先后与五家医疗机构或医药企业、相关高校签订了双主体办学协议，成功开展了双主体办学，并取得良好的成效。
2014年5月，该校与海军安庆医院签订医学影像技术专业双主体办学协议，实施“1+1+1”人才培养模式，开启了学校和医院双主体办学的新途径。随后，该校与新疆维吾尔自治区昌吉职业技术学院签订“2+1”合作办学协议，新疆班学生前两年在该校学习，第三年由昌吉职业技术学院负责在新疆安排实习、护考培训、就业指导与推荐就业等。此举是在开创校院双主体办学的基础上，进一步将合作办学延伸至校际之间，开拓了思路，取得了成果。
